《在求知中》培养好习惯好性格！
营造求知的生活氛围，
有利于培养孩子动脑动手的行为习惯 ，
以及勇于探索，不怕失败的好性格。
1。动脑 ~ 孩子还不会说话即能看物，看大字块；
用手势、语气对幼儿作简单的提问。
~ 孩子会说话后，看到新鲜的事物就爱问：
这是什么，那是什么，它怎么样，
是什么颜色，什么形状等等。
两、三岁以后所提出问题逐步向“为什么”，
发展到如; 树叶为什么掉下来？
天上为什么会下雨？
爸爸的爸爸是谁？
妈妈的爸爸是谁？
风是什么？。。。。。
这时，可以让孩子做走迷宫，猜谜语的游戏了！
2。动手 ~ 一岁以后涂鸦画画，搭积木；
两岁以后捏面团；
三岁时折纸工，玩泥沙；
四岁时学做风筝、学下棋、钓鱼游戏；
五六岁时可让孩子拆装旧玩具，做简单小实验。
劳动 ~ 两、三岁可以让孩子学习种花、树；
饲养可爱小动物。。。。。
所有动手动脑的游戏和活动，大人都要鼓励和引导。
先亲自参与或帮助孩子完成这些活动，
然后让孩子独立进行，或者鼓励孩子与小朋友一同完成。
