上个星期天教的一堂课，学生突然跟我说：冯老师，上你的课真好，可以聊天，可以讨论，帮我们减压。
怎么说减压呢？我问孩子们。他们说：我们从星期一到星期六，每天很早就要上学，下午学校补课，补完课后，我们又得上补习班，七点半回到家，吃饱饭还得温习功课整理书包，每天都有写不完的作业，难道我们不累吗？
我问他们，今天是星期天，你们又得来上我的华文课，不是累上加累吗？
才不累，因为我们可以讲话，你常常和我们讲故事，我们又可以把学校的事情说出来，都不像一般的课室那么无聊。。。。
孩子给我的回答，有：累。。。无聊。。。。压力。。。
孩子毕竟是孩子，他们是需要聆听的对象。
每回教作文课时，我都会采用讨论及引导的方式，孩子们都很投入，也积极各自发表意见，虽然课室会吵了点，但，当他们写作文时，却是那么的认真，把该做的功课都在规定时间内做完，有时我们还有时间玩些益智游戏。
孩子其实都是那么的真，需要父母，老师的关怀、沟通和尊重。
